这儿说的作者是创造著作的天然人。联合国教科文安排的《版权基本知识》一书中，将作者描绘为在版权法中，文字、艺术或科学著作的创造者被称为作者。严格地讲，能够创造著作的只要天然人，因而，构成作者的条件应当是：具有创造才能;进行了必定的创造劳作，亦即具有了创造行为;完结了契合法律规则意义上的创造效果。具有了这三个条件，才称其为作者。著作权法中所说的创造才能是指民法通则中所指的行为才能的一种，创造才能不受年纪的约束。如儿童画家，一旦创造出了著作即可享有署名权等人身权力，当然有关著作的经济权力仍由其监护人行使。在成为作者的条件中，最主要的是关于著作付出了创造性劳作。那种只对著作提出某些修改意见，或加进某些自己的观念的人，不能视为作者。
天然人作者从创造方式上可分为独自作者和协作作者，协作作者是指两个以上的作者共同完结一部著作，二者对该著作都享有著作权。
著作权法规则，由法人或其他安排掌管，代表法人或非法人单位的毅力创造，并由法人或其他安排承当相应的职责的著作，法人或其他安排视为作者。由此可见，法人或其他安排是根据上述条件而依法律规则推定为作者的，也能够称为准作者，而没有将其规则为是作者。
关于法人能否成为作者这一问题有两种不同的观念：一种观念以为，法人不能成为作者。由于成为作者的首要条件是具有创造才能，创造才能则是人类以生理为根底运用思维的才能，法人是不具有思维的，法人的任何行为都是由天然人来完结的，因而说法人永久都不或许成为著作的创造人;另一种观念以为，法人能成为作者，法人是拟人化的人，单位具有了品格，可视为一个人。在民事法律关系中，法人作为主体，既享有权力又承当义务。在刑事法律中，法人又可成为某类违法的主体。这是由于，法人有自己的毅力，有自己的思维又能进行法律行为, 因而法人能够精确的经过自己的毅力去进行创造并享用作者的称谓。关于这个问题，大陆法系和英美法系的立法有所不同，大陆法系的版权法着重只要天然人才能成为作者，而英美法系则重视于著作的传播者的利益，重视法律关系的承认, 因而，一旦受法人招聘从事创造，著作的著作权应首要归雇主。从著作权维护的内容看，一是要承认著作的著作权人，亦即著作权归属问题，二是维护著作权的行使权益。因而，承认谁是著作权人至关重要。
非法人单位一般没有固定的财物和工作场所。民法通则关于民事法律关系主体的规则中，没有将非法人单位列入其间。但在实际中，以非法人单位方式创造的著作确实存在。如课题组或教研室, 创造出来的著作归该课题组或教研室全体成员享有，而课题组或教研室则是一种没有法人资格的临时性安排。由于著作权比一般的民事权力有着特殊性，由此可经过你自己的特色而建立权力主体。
这类主体指的是获得著作权主体的位置不是由于创造了著作，而是经过其他的途径而获得著作权，如承继、遗赠、合同约好等。承继是指作者逝世而由其承继人承继作者所享有的著作权的财产权。遗赠是指作者生前立有遗言，身后将著作权的某一部分权力赠与某个主体。合同约好是指经过合同方式部分或许悉数转让著作权。这一类主体所获得的权力由于与创造无关, 不是原始主体，而归于派生主体。经过创造以外的途径获得著作权的主体可所以公民、法人或非法人单位，也可所以国家。由于国家可经过承受著作权人的赠与而获得著作权，还能够因著作权人逝世无人承继而获得著作权。《著作权法施行法令》第十六条规则国家享有著作权的著作运用, 由国务院著作权行政办理部门办理。
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